En Argentina, casi la mitad de los estudiantes (46%) no alcanza el nivel mínimo de comprensión lectora en primaria, destacó el informe.
“Nos tenemos que preguntar qué está pasando y qué estamos haciendo mal. Estamos frente a un grupo grande de estudiantes que no saben leer ni escribir”, dijo Borzone.
Segun explicó la experta, “los chicos no comprenden los textos porque no se les enseña a leer de manera sistemática. El docente perdió su rol de enseñanza. La lectura y escritura implica un proceso de aprendizaje y para todo proceso se necesita enseñanza”.
“La escuela tiene que asumir su rol de enseñar. Hoy tenemos una gran parte de la población analfabeta”, agregó.
“Los datos del mal desempeño los tenemos desde hace años y cada vez es peor. No entiendo por qué no se toman medidas”, expresó Borzone.
“Hay que cambiar la manera y la metodología de enseñar”, concluyó la investigadora.
Fuente: CNN Radio
