El gobierno de Santa Fe estableció nuevas pautas para regular el uso de teléfonos celulares en las escuelas y limitar su utilización durante la jornada escolar. La medida, comunicada por el Ministerio de Educación, alcanza a todos los niveles del sistema educativo y forma parte del Programa de Educación Digital provincial.
El documento fija como principio general que el uso recreativo de dispositivos digitales personales dentro del aula quedará prohibido para todos los estudiantes, con el objetivo de fortalecer los entornos de aprendizaje, mejorar la concentración en clase y promover el bienestar de niñas, niños y adolescentes.
Diferencias según el nivel
En nivel inicial y primario, los celulares personales no podrán utilizarse dentro de las instituciones educativas durante toda la jornada, incluyendo clases y recreos. Las familias podrán decidir si los estudiantes llevan o no el teléfono a la escuela, pero no estará permitido su uso dentro del establecimiento.
En nivel secundario, en cambio, los dispositivos sólo podrán utilizarse cuando formen parte de una actividad pedagógica planificada y autorizada por el equipo directivo dentro de un proyecto institucional. Fuera de esos casos, las escuelas deberán establecer normas claras de guardado y uso, que pueden incluir mantener los celulares guardados durante las clases o promover recreos libres de pantallas.
Formación y ciudadanía digital
Durante la presentación del programa, el gobernador Maximiliano Pullaro sostuvo que la decisión implica “ser transformadores” en materia educativa, al priorizar el aprendizaje y la construcción de ciudadanía digital dentro de las aulas.
Por su parte, el ministro de Educación José Goity señaló que regular el uso del celular representa un desafío para el sistema educativo, ya que las escuelas están atravesadas por esta problemática. En ese sentido, remarcó que el objetivo es formar a los estudiantes para un uso seguro y responsable de la tecnología.
El médico psiquiatra y psicoterapeuta Lucas Raspall explicó que la iniciativa busca enseñar a utilizar el celular de manera segura, ética y creativa, a partir de capacitaciones docentes y material didáctico que llegará a las aulas de toda la provincia.
Acuerdos escolares y rol de las familias
Las instituciones educativas deberán incorporar estas pautas dentro de sus acuerdos de convivencia, definiendo reglas sobre el uso y el guardado de dispositivos, los canales de comunicación con las familias y las responsabilidades ante eventuales pérdidas o daños.
En caso de incumplimientos, las intervenciones deberán seguir un criterio de gradualidad, priorizando instancias de reflexión y reparación antes que sanciones punitivas.
Además, el Ministerio propone que las familias participen en instancias de diálogo con las escuelas y firmen una carta compromiso al inicio del ciclo lectivo para acompañar el uso responsable de la tecnología.
Excepciones y fundamentos
La normativa contempla excepciones para situaciones específicas, como estudiantes que necesiten dispositivos para monitorear su salud o para garantizar condiciones de accesibilidad vinculadas a determinadas discapacidades.
El Ministerio fundamentó la decisión en estudios nacionales e internacionales que advierten sobre los efectos del uso intensivo de dispositivos digitales en edades tempranas, entre ellos la dispersión de la atención, la pérdida de concentración y riesgos asociados a problemáticas como el ciberacoso o el grooming.
